文章标签:人工智能, 教育, 培训, 范德堡大学
本文概要:
1. 美国有些学校鼓励学生使用生成人工智能工具，并教授如何正确使用。
2. AI 技术的应用预计将继续增加，学校担心忽视或限制使用将对学生不利。
3. 一些学校雇佣外部专家，培训教师和学生使用 AI 工具。
站长之家8月21日 消息:学校教育工作者最初对 AI 技术的反应是禁止使用，据CNN报道但现在越来越多的学校开始鼓励学生使用生成人工智能工具，如 ChatGPT。
在当前的技术环境中，AI 的应用已经越来越普遍，各所学校也开始关注其对学生未来就业前景的影响。一些学校选择忽视或限制学生使用 AI 技术，他们担忧这会对学生的就业造成不利影响。然而，以范德堡大学为例，该校的教授们对 AI 技术的重视程度却非常高，他们不仅为学生提供了全面的 AI 技术教育，还通过举办各种研讨会和培训活动，帮助教职员工更好地理解和掌握 AI 技术，以便能在未来的职场中游刃有余。这种对 AI 技术的重视和推广，无疑将会在学生的未来就业道路上产生积极的影响。
在罗德岛大学 Unbound 的管理层面，我们有幸听到一位管理员阐述的观点：“ earlier, 我们观察到公众对于人工智能产生了本能的抵触情绪，将其视为春季学期的禁入项。然而，现在我们的讨论已经从简单的禁止转变为探讨学生使用人工智能的价值所在。”
他持续在 Facebook 群组中，针对不断壮大的清单展开讨论和分享，这些群组主要聚焦于人工智能领域，特别是高等教育写作和人工智能话题，同时还包括谷歌群组中的人工智能教育讨论。
根据Intelligent.com组织的高等教育研究，上一个学年的数据显示，大约有30%的大学生采用了ChatGPT来完成他们的作业，而在所有课程中，英语课上的使用频率最高。
朱尔斯·怀特，范德比尔特大学计算机科学副教授指出，在新学期的初期，教授们应当明确课程对于人工智能应用的态度，并确保其被纳入教学大纲。作为最早一批坚定支持生成式人工智能的大学之一，范德比尔特大学不仅为学生和教师提供了全面的培训和研讨会，还将其理念贯穿于整个校园。
另外，一些学校还雇佣外部专家，为教师和学生提供关于如何使用 AI 工具的培训。
学校虽然提倡运用AI技术，但也 aware of the concerns surrounding its implementation, such as academic dishonesty, inaccuracies, the spread of misinformation and the continuation of biases. Despite these issues, schools believe that by utilizing AI technology in a transparent and appropriate manner, they can mitigate these problems and provide students with an enhanced learning and working experience.
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