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常青藤杨舒涵园长莅临我园
观摩指导
为进一步优化课程体系建设，提升课程实施质量，夯实园所区域游戏活动开展，4月13日，常青藤教育集团的杨舒涵老师来我园进行了一场精彩纷呈的线下观摩指导。
现 场 观 摩
上午，杨园长首先观摩了中二班的晨谈、音乐体验室活动以及反思讨论会。
接着，杨园长观摩了全园幼儿体能大循环，并深入各个班级指导班级区域规划和材料投放。
在观摩过程中，杨园长不仅认真观察，还用手机记录了幼儿的活动过程，建议老师们在教育教学工作中时刻关注孩子，用工具记录孩子的活动，为解读幼儿形象留下丰富的材料。
教 研 学 习 交 流
下午，杨园长与全体教师展开了互动研讨。从老师们接触常青藤理念以来的收获与困惑开始，杨园长对我们儿童观的改变表示惊喜，并对我们提出的困惑给予耐心指导。在接触常青藤理念的一年半里，我园积极探索更适宜幼儿发展的活动，但是课程的开展不是一帆风顺的，我园教师针对开展过程中出现的问题提出了自己的困惑，例如如何引导幼儿、怎样提问引发幼儿思考、为什么不敢放手等问题，希望能在杨园长的专业建议下寻找更好的思路和更清晰的前行方向。
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杨园长对我园自主游戏与活动紧密相连的开展予以肯定，也赞赏老师们有疑就问的学习精神，并针对这些问题一一答疑解惑，为课程进一步的发展与走向理清了思路。之后杨园长对各个班级的区角布置及材料投放的层次性都进行了细致点评与指导，老师们在杨园长的指点下也有了更加开阔的视角与想法。相信通过本次指导，在老师们的共同努力下，园所的区域环境创设会有更大的提升。
教师们十分珍惜这次和杨舒涵园长近距离接触学习的机会，也十分感谢专家的倾囊相授。通过专家莅临现场观摩指导，园所对于课程建构和区角材料投放有了更明确的方向，我园将结合园所实际情况和专家的指导与建议，从儿童的视角出发，在实践中不断摸索、思考与分析，梳理总结经验，有效地践行以儿童为本的教育理念，提高教师的专业素养，做教育的有心人，为幼儿继续创设最优质的教育环境！
图文 | 于子婷 那日格乐
一审 | 于子婷 白晨阳
二审 | 斯庆格日乐
终审 | 白丽萍
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